Linguaggi non lineari nella scena e nella didattica (I)

Nadia Carlomagno è professoressa associata di Pedagogia sperimentale all'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dove è responsabile scientifica dell'International Research Group Education: BioEducational Embodied Research on Performing Activities (BErPa). Nella stessa università ha ideato e dirige il Master di I livello in Teatro, pedagogia e didattica. Metodi, tecniche e pratiche delle arti sceniche e il Master di II livello in Arti performative. Teatro, pedagogia e didattica. Metodi, tecniche e pratiche delle arti performative. Un percorso di scavo e di sconfinamento nell'azione creativa, tra approcci e orizzonti formativi diversi: pedagogisti, studiosi, drammaturghi, registi, attori e danzatori riflettono sui linguaggi non lineari della comunicazione, della didattica e dell'arte. Un confronto attivo tra arte e scienza, attraverso una narrazione della differenza e dell'unicità, per favorire il cambiamento dei processi di insegnamento e di apprendimento. Contributi di: Nadia Carlomagno, Dario Tomasello, Salvatore Margiotta, Delfina Stella, Pier Cesare Rivoltella, Marco Martinelli, Mimmo Cuticchio, Guido Di Palma.